Как часто специалисты говорят, что все проблемы из семьи. Так ли это? Семья имеет огромное значение в жизни ребенка. Теплые и доверительные отношения в родительской семье – опора для ребенка, а затем и взрослого ребенка на всю жизнь. Но было бы неправильно не брать во внимание влияние на эмоциональное благополучие ребенка других людей, с которыми он сталкивается в процессе своего роста и развития: воспитатели, учителя, врачи и другие.
В этой статье речь пойдет об одном из таких случаев.
Молодая женщина рассказывает мне, что не может устроиться на работу, да и ненадолго уйти из дома тоже проблема: пятилетняя Аня не хочет оставаться даже с папой или бабушкой. А если во время маминого отсутствия случается какая-нибудь неприятность, например, Аня упадет и разобьет коленку, то плакать она будет до тех пор, пока мама не придет и не утешит.
Это похоже на нарушение привязанности. Как будто связь с мамой ненадежная, и ребенок эту связь пытается контролировать, не отпуская маму от себя. Расспрашиваю про первый год жизни Ани, была ли у мамы послеродовая депрессия. Все в порядке. Мама теплая, заботливая, принимающая. Иногда Аня оставалась с бабушкой будучи малышкой. И это нормально, малыш должен постепенно привыкать разлучаться с мамой на короткое время.
Дальше я узнаю, что когда Ане было полтора года, она сильно заболела и попала в больницу вместе с мамой. Маму не пустили в процедурный кабинет. У Ани брали анализы, что-то еще ей там делали. Она сильно плакала, а мама стояла за дверью.
Таких историй я слышала много от клиентов, коллег, друзей, знакомых. Незнакомое место, чужие люди, причиняющие боль, а самый близкий человек, который был всегда рядом, вдруг исчез в тот самый момент, когда он нужен как никогда. Для ребенка это настоящий кошмар, потеря опоры.
Разбивая коленки на прогулке, Аня попадала в ситуацию ретравматизации: страшно и больно, а мамы рядом нет. И поэтому она никуда не отпускала маму, чтобы в случае любой неприятности та оказалась рядом.
Я начала работать с Аней. Арт-терапия, песочная терапия и сказкотерапия – те методы, которые идеально подходят для дошкольников. Первое время мы с Аней несколько раз выходили по ее просьбе в коридор и проверяли там ли мама. Мама всегда была на месте. Через несколько занятий эта необходимость отпала, а еще через несколько месяцев мама Ани устроилась на работу и рассказала, что Аня даже осталась ночевать у своей подруги.